Исследователи нашли десятки новых генетических сигналов, связанных с дислексией

Международная группа ученых обнаружила десятки новых генетических вариаций, связанных с дислексией. Это крупнейшее в своем роде исследование проливает свет на биологические основы этого распространенного нарушения обучаемости.

Исследователи проанализировали данные 1,2 млн участников. В результате было идентифицировано 80 областей генома, влияющих на предрасположенность к дислексии. При этом многие из этих генов также ассоциируются с когнитивными способностями и академическими достижениями.

Интересно, что значительное генетическое сходство было выявлено не только с другими нарушениями обучения, но и с такими чертами, как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), а также с праворукостью. Это открытие подтверждает, что дислексия имеет сложную нейробиологическую природу и часто проявляется вместе с другими особенностями.

Полученные результаты подчеркивают наследственный характер дислексии и открывают новые пути для понимания ее механизмов.